«Мир искусства – детям»

«Мир искусства – детям»

Учащиеся МКОУ ДОД «ДМЭШ г.Черкесска» Койчуева Эллина (класс преподавателя Журавлевой Э.А), Биджиев Амир (класс преподавателя Новиковой О. А.), Бобрышева Александра(класс преподавателя Ярцевой Т.В.) приняли участие в фестивале-конкурсе детского творчества «Мир искусства – детям» в рамках госпрограммы «Доступная среда КЧР на 2016-2020 гг.», прошедшем в зале КЧГККи И им.А.А.Даурова 28.10.2017 года.

Результаты выступлений: Койчуева Эллина- 2 место, Биджиев Амир, Бобрышева Александра-3 места.

Эти же учащиеся принимали участие в Международном фестивале –конкурсе сценического искусства «Сохраняя вековые традиции» 8 октября 2017 года, где Амир и Александра стали лауреатами III степени, а Койчуева Эллина была награждена дипломом I степени.

Оформление школы

За период с 01 сентября по 28 октября 2017 года (I четверть) школа была оформлена к следующим мероприятиям и значимым событиям:

  • 1 Сентября — День знаний!
  • к Международному дню Музыки
  • к 25-летию КЧР и дню города
  • ко дню Учителя

Выпущены газеты:

  • к 80- летию российского эстрадного певца Иосифа Кобзона
  • к 235-летию со дня рождения итальянского композитора и скрипача Никколо Паганини
  • к Международному Дню музыки
  • к 100-летию Великой Октябрьской Социалистической революции

«Моя Россия: град Петров»

С 21 по 23 октября 2017 года учащиеся МКОУ ДОД «ДМЭШ г.Черкесска» в составе группы из 30 человек приняли участие в Национальной программе детского культурно-познавательного туризма по маршруту «Моя Россия: град Петров» в г. Санкт-Петербурге, которая реализуется Министерством культуры Российской Федерации. В трехдневную программу пребывания учащихся были включены экскурсии по историческим местам города на Неве, в том числе посещение Новой сцены Мариинского театра, музея — макета «Петровская Акватория», Эрмитажа, Государственного музея-заповедника «Павловск», Русского музея.

Первый день был очень увлекательным и насыщенным. Путешествие началось с экскурсионно-концертной программы «Душа Петербурга – Мариинский театр» и включало в себя знакомство с Новой сценой, краткий очерк истории Мариинского театра, экскурсию по зрительной части театра, театрализованный оперный дивертисмент при участии солистов Академии молодых певцов Мариинского театра. Продолжилось знакомство с городом на Неве обзорной экскурсией, в ходе которой юные участники проекта познакомились с главными историко-архитектурными доминантами Северной столицы – Петропавловской крепостью, Исаакиевским собором, Мариинским дворцом, великолепными архитектурными ансамблями Университетской набережной и Стрелки Васильевского острова. Далее, учащиеся посетили исторический музей-макет «Петровская Акватория» — один из по-настоящему удачных примеров новых интерактивных музейных объектов, который талантливо и нескучно использует метод «образование через развлечение», чтобы рассказать о строительстве Петербурга и его великолепных пригородов, демонстрирует воссоздание акватории Невы и Финского залива с использованием настоящей воды и технических средств.

Второй день пребывания начался с экскурсии «Дворцы Петербурга и их владельцы» с посещением Государственного Эрмитажа, коллекция которого насчитывает около трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры, начиная с каменного века и до нашего столетия. Крохотную частицу собрания удалось увидеть ребятам в ходе полуторачасовой экскурсии.

В историческую память Санкт-Петербурга навсегда вписаны боль, горечь и гордость девятисот дней блокады Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Проникнуться ими и усвоить важнейший урок – повторение ужасов войны недопустимо — учащиеся смогли в ходе поездки к монументу «Героическим защитникам Ленинграда» на площади Победы, памятнику подвигам военнослужащих и горожан в трагические дни блокады Ленинграда 1941 – 1944 годов. Закончилась экскурсионная программа второго дня поездкой в Государственный музей-заповедник «Павловск» — Дворцово-парковый ансамбль конца XVIII – начала XIX веков, расположенный в городе Павловске, современном пригороде Санкт-Петербурга. Это настоящий «учебник» архитектуры и ландшафтно-паркового дизайна, «написанный» лучшими профессионалами XVIII – XIX вв. и иллюстрирующий многие страницы истории династии Романовых. Участники программы посетили Павловский дворец, который являлся летним дворцом императора Павла I, познакомились с историей его жизни, погуляли по комнатам дворца и осеннему парку времен Екатерины II.

Экскурсия «Великие зодчие для сиятельных владельцев» с посещением Государственного Русского музея стала заключительной в программе пребывания третьего дня. Рассказ экскурсовода о крупнейшем музее русского искусства в мире, собрание которого превышает 400 тыс. единиц хранения, был очень увлекательным и живым, ориентирован на возрастную категорию группы, интересующихся историей и мировой художественной культурой. С чудесным настроением участники программы «Моя Россия: град Петров» вернулись в родной город, сохранив теплые впечатления о городе великолепной архитектуры и богатейшей истории — Санкт-Петербурге, который в полной мере соответствует статусу «культурной и туристической столицы» нашей Родины.