15.02.2024 года на отделении РЭР педагог — психолог Карачаева Э.А. провела практическое занятие на тему: «Диагностика продуктивности и устойчивости внимания у детей дошкольного возраста» по методике Пьерона — Рузера. Цель: исследование устойчивости внимания, возможности его переключения. По результатам диагностики уровень концентрации внимания: очень высокий – 0, высокий — 68%, средний — 27,27%, низкий — 4,54%
